المقالات
بذرات
الخوف الحقيقي
تذكر الأدبيات الأخلاقية أن على الإنسان أن يخاف الشيطان أكثر من خوفه الأسد، لأن الأسد لا يقدر إلا على الجسد، أما الشيطان فيستطيع أن يقتل الروح. كذلك الحرب الاقتصادية تستطيع أن تجوّع الجسد، لكل الغزو الثقافي يستطيع أن يقتل الروح ويبدّل عقل وقيم الإنسان...
برامج
تتمّات للفصل الأول
عوارض التضخّم التراكمي
إن عوارض التضخّم التراكمي أقل وضوحاً وإدراكاً من عوارض التضخّم الآني. وقد ذكر الكتاب تحديداً لعوارض التضخم التراكمي عبر عوارض الحيرة والجمود عن التطبيق في المواقف العملية التي تتطلّب تطبيقًا لمعلومات قد تلقاها الإنسان سابقًا (ص 60). ويمكن أن نكمل البحث عن عوارض محددة في مجال المعرفة الدينية. ويمكن أن نصل إلى أن عدم الوصول إلى مرتبة المحبة والخوف قد يكون إشارة لحصول تضخم تراكمي، ولهذا تداعيات عميقة واضحة في تقييم معلوماتنا الدينية.
تتمّات للفصل الثالث
الانبهار على مستوى الثقافة
وكما يمكن أن يكون الانبهار على مستوى الموضوع، يمكن أن يكون على مستوى الثقافة أو الحضارة.
تأثيرات الإنترنت بحسب علم الدماغ
تعرض هذه المقالة أبرز الأدلة ونتائج دراسات علم الدماغ التي ساقها Nicholas Carr عن تأثيرات استخدام الإنترنت على أدمغتنا، في كتابه "المياه الضحلة: ماذا تفعل الإنترنت في عقولنا؟"، الصادر عام 2010، والذي يعرض دراسات ذات نتائج بالغة الأهمية والتأثير على طريقة عمل أدمغتنا عندما نستخدم الإنترنت، ولو كان هذا الاستخدام تعلّماً وبحثاً عن المعلومات المفيدة!
تصفّح مواقع الإنترنت كنصوص
يمكن تصفّح مواقع الإنترنت من دون مشاهدة الصور عليها وذلك عن طريق حجبها. توفّر إضافات (add-ons, extensions) كثيرة على المتصفحات (browsers) هذه الإمكانية.
تتمّات للفصل الثاني
النقد الموجّه إلى محرّك البحث غوغل
يعتبر Siva Vaidhyanathan أن محرك البحث غوغل (Google) يجب أن لا يسلم من النظرة النقدية، فهو المنظار الذي من خلاله نتصفح الإنترنت، ولديه انحيازات في تقديمه لنتائج البحث...
كثرة الخيارات وتداعياتها
من أبرز ما في بيئة الإنسان اليوم هو كثرة الخيارات الموجودة أمامه في كثير في تفاصيل حياته. والاختيار بين هذه الخيارات يستلزم أحياناً كثيرة البحث عن معلومات، كما عند شراء منتج بين مجموعة كبيرة من المنتجات، على سبيل المثال. وهنا تكون البيئة التي يعيش فيها الإنسان هي التي تستدعي منه البحث بشكل دائم عن المعلومات.
نماذج من أحاديث موضوعة على وسائل التواصل
إذا كانت بعض الأحاديث الموضوعة (المؤلّفة والمنسوبة كذباً إلى المعصومين (ع)) واضحة في مخالفتها لروح التعاليم القرآنية، فإن بعض الأحاديث الموضوعة حديثاً والتي تنتشر على وسائل التواصل، تبدو منسجمة ظاهرياً مع القيم الأخلاقية الإسلامية. ومن هنا يصبح التنبّه لها أصعب.
تتمّات للفصل الخامس
أسس تدخل ضمن مقاربة التوسّع
...
اتباع القدوة وبعض تحدّياتها
تعطي القدوة نموذجاً عملياً واضحاً في سلوك الإنسان في حياته، سواءٌ مع ربه، أو نفسه، أو مجتمعه، وهي تنطلق من قيم مشتركة بين القدوة ومن يقتدي بها. وعليه يكون هدف القدوة الدفع والتشجيع على الارتقاء العملي في القيم التي يؤمن بها أصلاً المُقتدي... فإن رؤية مشهد واحد من هذه الصفة تدفعه للعمل وتعطيه من وضوح الهدف ما قد لا تستطيع أن تعطيه إياه محاضرات كثيرة حول أهمية القيمة ودورها وكيفية تحصيلها.
التفكير الاستدلالي
ينطلق هذا الحل من ملاحظة كثرة عدد النتائج التي تنبع من مبدأ أو فكرة معينة. فيقوم القارئ بالتفكير في نتائج وتداعيات الفكرة التي قرأها وطرح الأسئلة حولها في مسعى لايجاد تلك النتائج والتداعيات، ثم مقارنة ما توصل إليه بما ذكره الكتاب، وذلك بدل الاكتفاء بقراءة غير تفاعلية مع ما ذكره الكتاب حول الفكرة.
تأثيرات المعلومات السلبية وسبل التعامل معها والنظرة القرآنية إليها
أنّ القرآن الكريم لم يغفل عن النقد الداخلي للمجتمع المُسلم، وتبيان أوجه نواقصها وثغراته، ولكن هذا النقد يختلف اختلافاً كبيراً عن سيل الأخبار السلبية التي تميّز كثيراً من إعلامنا المعاصر.
تقويم التنمية البشرية وبيان الفرص والتحدّيات فيها
إنّ مصدر الكثير من نصائح وتقنيات المهارات المرنة تأتي من كتابات التنمية البشرية، والتي هي، بطبيعتها، تستند إلى التجربة الشخصية للمؤلف، أو تجربته من خلال عمله... وهذه الطبيعة بذاتها تسبب الكثير من التناقض في نصائح هذه الكتابات.
مقاربة إصلاح النشر
إن نشر العلم يخضع لشروط عديدة يساهم بعضها في معالجة مشكلة التضخّم. ويمكن تقسيم هذا الإصلاح إلى إصلاح الناشر لنفسه: عن طريق الإخلاص في النية، وتحديد الهدف من النشر، وإلى إصلاح مادة النشر: عن طريق جعله ذا نوعية وتوثيقه وربطه بالمصادر الأصلية.
مقاربة تعدّد مصادر المعرفة
تقول هذه المقارنة إنه يمكن الوصول إلى المعرفة -خصوصاً الدينية منها- عبر طرق غير التعلّم التقليدي -وبالتالي غير المعلومات- عبر التقوى وتهذيب النفس والإخلاص ومعرفة النفس والزهد.
تتمّات للفصل الرابع
أسباب نقد التكنولوجيا
يعزّز واقع الانبهار الكبير بالتكنولوجيا اليوم أهمية النظرية النقدية لها وضرورة التساؤل عن أسس هذا الانبهار.
العمل بالعلم وقيمة الرحمة
إنّ التشديد على أهمية اقتران العلم بالعمل به لا يعني عدم وجود قيم أخرى تدخل في تقويم سلوك المتعلّم. ومن أهم هذه القيم هي قيمة الرحمة...
بين أصالة العمل ونقد تمجيد الإنتاجية
ذكر الكتاب بعد استدلاله على مبدأ "أصالة العمل" أن هذا المبدأ يختلف اختلافاً كبيراً عن تمجيد الإنتاجية، كما نراها بشدة في الثقافة الغربية (ص238). فما هو هذا الاختلاف؟ وما أهمية الوعي به؟ وما هي نتائجه العملية في الحياة اليومية؟
بين التعلّم النشط والتعلّم العملي
إنّ هناك نوعاً من التعلّم، يسمى بالتعلّم عبر العمل أو التعلّم العملي (action learning)، يعتبره دعاته أنه من أنواع التعلّم الأكثر نفعاً للمهارت والخبرات، وهو يحصل عبر العمل الميداني في المجال المراد تعلّمه واكتساب خبرة فيه، وعبر التأمل والمراجعة لما يحصل في سياق ذلك.
تتمّات للكتاب
تتمّات للمقدّمة
تراجم الأعلام
لم يسمح حجم الكتاب باضافة تراجم الأعلام (biographies) إليه. يعرض المقال لهذه التراجم، بداية مع تراجم الأعلام الأساس الذي اعتمدت عليهم الدراسة، وبحسب ترتيب ذكرتهم في قسم نطاق الدراسة من الكتاب (ص38-41).
قرآنيات
طوبى!
طوبى لمن، في المساء حيث تجتمع الناس مع هواتفها في جلسات سمر طويل، وتعجّ المجموعات والمحادثات والصفحات والقنوات والحسابات بالمنشورات وتعليقاتها وتفاعلاتها...، يختار أن يقرأ من كتاب الله صفحات تذّكره بما هو إليه صائر!
[cn-social-icon]
لغتنا العربية
متفرقات
الوثائقيات القديمة
رغم أن الوثائقيات الجديدة قد تحتوي معلومات محدّثة وقد تكون منتجة بفنيات أكثر احترافية، لكن قد نجد في الوثائقيات القديمة المترجمة للغة العربية نبرة تسبيحية وتعظمية لآيات الخلق التي يتحدّث عنها الوثائقي. وقد نجد في الجديد منها نبرة مختالة بتقنيات التكنولوجيا الحديثة واقتدارها وما يمكن القيام به من تسخير لتلك المعرفة...
وثائقي قديم عن الخليّة
https://www.youtube.com/watch?v=ntSrO3LUM2g
[cn-social-icon]
خطوات لتخفيف التشتت على فايسبوك
قد يكون الفايسبوك من أكثر تطبيقات وسائل التواصل الاجتماعي مدعاة للتشتت، وذلك بسبب تصميمه لإشغال المستخدم أكبر قدر ممكن من الوقت وأعلى مستوى من التفاعل والتنقل عليه، وبسبب ارتباط كثيرٌ مما يقدّمه الفايسبوك بالأشخاص الذين نعرفهم وبصورتنا الاجتماعية (كيف يروننا الناس ويتفاعلون مع ما ننشر).
ستُذكر هنا بعض الخطوات التي يمكن العمل عليها لتخفيف التشتت. ويمكن تقسيمها بخطوات نقوم بها قبل دخولنا إلى الفايسبوك وخطوات نقوم بها عند استخدامه.
قبل دخول فايسبوك:
- تحديد هدف دخولنا إلى فايسبوك: هل نريد التواصل مع أحد الأشخاص؟ هل نريد معرفة آخر أخبار أرحامنا أو أصدقائنا المقربين؟ هل نريد معرفة مناسبات قد يهمنا حضورها؟
- لتحقيق الهدف العام نسأل مجدداً: ما هي الصفحات أو الأشخاص الذي أريد زيارتهم بالتحديد؟ وبمن سأبدأ؟
- تحديد وقت أقصى لقضائه عليه، وتحديد وقت دوري للتوقف مثلاً: كل عشر دقائق يراجع فيها المستخدم ما تلقّى وما يهدف إلى تحقيقه بعد التوقّف.
- تحديد أن التواصل يجب أن يكون متفاعلاً وليس مجرّد تصفح سريع عابر لا يترك أثراً عن الشخص الآخر.
- إخفاء ما يمكن إخفاءه من التطبييق كلائحة الدردشات.
- زيارة صفحات الأشخاص أو الصفحات العامة على حدى (واحدة بعد الأخرى، وليس بالاعتماد على صفحة "آخر الأخبار" الرئيسية -News feed- الذي يدمجها مع بعضها). وهذه هي الخطوة الأساسية نحو تجنّب التشتت الذي تسببه صفحة "آخر الأخبار".
مختارات
مقالات
المعلومات كسمة لعصر ما بعد الحداثة
في فصله عن ضرورة تأمين مساحة للتأمل في التعلّم عبر العمل، يذكر Geert R. Egger تحدّيين أمام تأمين هذه المساحة.
الهاتف “الذكي” وتفكك الأسرة
تحتاج الأسرة على مجموعة كبيرة من القيم منها: الصبر والتأني والتركيز وتحمّل النقص. بينما يشجّع الهاتف الذكي على العجلة والسرعة والتشتت وتوخّي الكمال. فعندما يصبح أفرد الأسرة قليلو الصبر وعجولين ومشتّتين ومتوخّين للكمال يصبح حال الأسرة أقرب إلى التفكّك وأبعد عن النمو الأسري السليم.
بين الأمس واليوم
في الأمس، زمن الكتاب الورقي، كنت تجد طالباً استقر لسنوات مع كتاب واحد عن الكتابة، قد طالع معظمه أو كله، وحفظ كل مطالب الكتاب حتّى تغيّر حاله من كثرة الاستخدام...
واليوم، من كثرة ما توفّر من كتب رقمية وموارد عن الكتابة، يصعب أن تجد طالباً استقر على كتاب واحد وداوم عليه في المطالعة لتطوير كتابته... فعند وجود كثرة كتب، يضعف التقدير لها...
عوائق الكتابة 1: توخّي الكمال
قلّما نجد مؤلَّفاً عن الكتابة لم يفرد مساحة مهمة للحديث عن عوائق الكتابة كانسداد الأفكار والتأجيل والغرق في بحر المعلومات... ومن هذه العوائق توخّي الكمال في الكتابة.
يعني توخّي الكمال في الكتابة أن الكاتب لا يهدف فقط إلى أن تكون كتابته جيّدة وواضحة ومُحكمة في بحثها، بل لا يريد أي وجه قصور فيها أو نقص أو حتى احتمال وجود صياغة أفضل من صياغته، أو تقسيم أفضل من تقسيمه، فلا يعتبر كتابه جاهزة مهما عمل على تحسينه ويبقىيها طي الأدراج حتى يأتي يوم تصبح "كاملة"، وهو يوم قد لا يأتي أبداً!
عوائق الكتابة 1: توخّي الكمال
قلّما نجد مؤلَّفاً عن الكتابة لم يفرد مساحة مهمة للحديث عن عوائق الكتابة كانسداد الأفكار والتأجيل والغرق في بحر المعلومات... ومن هذه العوائق توخّي الكمال في الكتابة.
يعني توخّي الكمال في الكتابة أن الكاتب لا يهدف فقط إلى أن تكون كتابته جيّدة وواضحة ومُحكمة في بحثها، بل لا يريد أي وجه قصور فيها أو نقص أو حتى احتمال وجود صياغة أفضل من صياغته، أو تقسيم أفضل من تقسيمه، فلا يعتبر كتابه جاهزة مهما عمل على تحسينه ويبقىيها طي الأدراج حتى يأتي يوم تصبح "كاملة"، وهو يوم قد لا يأتي أبداً!
فوائد التوقف الدوري خلال استخدام الهاتف
يكون هدفنا تمضية بضع دقائق في تصفح الرسائل الجديدة أو البحث عن معلومة صغيرة على محرّك البحث فإذا بنا نصرف وقتاً طويلاً من دون أن نشع، وننسى الزمن، ولا نستفيق إلا على تدخل خارجي أو تعب في العيون. ولهذا نتائج سلبية على صحة العيون والجسم بشكل عام (كالوضعية الخاطئة للظهر...). لكن هناك برامج للهاتف مصمّمة خصيصاً لتنبه المستخدم إلى ضرورة التوقف والاستراحة بشكل دوري. ومن هذه البرامج برنامج
Eye Reminder - Reminds to take breaks for eyes لأجهزة أندرويد.
Eye Reminder - Reminds to take breaks for eyes لأجهزة أندرويد.
لماذا “خطى”؟
هدف الموقع بداية إلى تناول تحديّين أساسين فيمع يتعلّق بعصر المعلومات: الأول، وهو عام ونظري، وهو كيف نتعامل مع الكمية الهائلة والسيل الدائم للمعلومات التي تأينا كل يوم، والتي تتوفّر على الإنترنت. والثاني، وهو عملي وتابع للتحدّي الأول، وهو كيف ندير ونحفظ وننظّم الكمية التي لدينا من المعلومات، سواءٌ أكانت ورقية أم رقمية على كمبيوترنا أو هاتفنا الذكي.
مقالات مختارة
[مقالات مختارة] التغطية الإعلامية للعملية الروسية في أوكرانيا… من يقود حملة التضليل؟
تستغلّ العديد من الجهات السياسية المواقع الإلكترونية لنشر المعلومات المضللة والمفبركة في الأحداث الهامّة والحروب، وهذا ما شهدته تغطية العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا.
مقتطفات:
- "لا يمكن الاستخفاف بهذه المواقع في صناعة الوعي، إذ إننا نتحدّت عن استهدافها لفئة الشباب على وجه الخصوص، وبالتالي لا يمكن أن نستغرب أن تكون الفيديوهات المضللة مأخوذة من ألعاب الفيديو، أو من مقاطع الأفلام ومسلسلات الخيال العلمي".
- "المشاهد لديها القدرة على محاكاة الخيال الذي يتأثر به الشباب"، وأيضاً "تساهم في جعل قراءة ما يحدث بشكل أصعب".
- "هذه الأمور توضح ازدواجية المعايير لدى هذه المنصّات، والتي لديها أدوار وظيفية بالنسبة للمؤسسة الأمنية الأميركية،.. إنّ روسيا لأنها تعرف ذلك، لديها التطبيقات الخاصة ومحركات البحث الخاصة بها، لأنّها ترفض الخضوع لآلية العمل الأميركية على الشبكة العنكبوتية".
- "مقاطع فيديو تيك توك والعناوين الدعائية والتغريدات التي تنتشر عبر الشاشات حول العالم تؤدّي إلى إرباك الملايين حول حقيقة كيفية تطور الأحداث على الأرض".
- "وسائل التواصل الاجتماعي تغذّي نوعاً جديداً من "ضباب الحرب" في الصراع في أوكرانيا... مواقع Twitter وTelegram وTwitch تجعل متابعة الحرب أسرع وأسهل من أي وقت مضى، ولكنها أيضاً عرضةً للمعلومات المضللة السريعة".